红岐思政，微炬成光。辽宁作为抗日战争开始地、解放战争转机地、新我国国歌资料地、抗美援朝出征地、共和国工业奠基地、雷锋精力发祥地，赤色文明是它的精力底色。校园依托市级科研课题《辽宁“六地”赤色文明融入思政课教育战略实践研讨》，以思政学科实践活动课为载体立异思政学习方法，在校园内集结党员、团员、少先队员、家长力气树立“红心童言”微宣团、“红烛仁师”微宣团和“红雁亲子”微宣团。微宣团成员别离环绕“国家标志标志和英烈模范人物业绩”“祖国壮美山河和前史文明遗产”“非遗文明和二十四节气文明”等主题进行宣讲，让中华优异传统文明滋润童心，成为学生生长的精力底色。在“童语话节气 童趣正当时”宣讲中，学生经过吟诵诗词品尝二十四节气特色，以书画感悟节气之美，经过协作探求了解节气习俗，切身感触传统文明的魅力；在“传承赤色力气 宏扬‘六地’精力”思政宣讲中，师生以唱、舞、演、诵等多种不同方法带领学生沉溺式体会辽宁“六地”赤色文明：师生同台演唱昂扬的《义勇军进行曲》，展现出辽宁作为抗日战争开始地的勇敢与不平；交融民族舞蹈与现代元素的《烽烟年月》扮演，再现了辽沈大地上的烽烟与公民反抗的身姿，让“解放战争转机地”的前史瞬间跃然眼前；情形朗读《工业之光》则出现了新我国工业摇篮地的辉煌成就……这些生动演绎让学生亲自感触到辽宁“六地”赤色文明的魅力。讲好我国故事、讲好辽宁故事成为校园最强音。